Desde CEPA vamos a sacar un curso para aquellas personas que
quieran iniciarse en Photoshop. El curso será de dos días, una primera sesión el
sábado 21 de febrero que consistirá en una clase teórica básica y una segunda
el sábado 28 de febrero en el que se perfeccionará un trabajo que se mandará
para hacer durante la semana. Para realizar el curso será necesario que traigáis
vuestro portátil. Una vez os inscribáis, se mandará un correo con el link de
descarga de la versión de prueba del programa. Tanto para inscribirse como para
pedir más información podéis contactar mediante el correo
cursos.ceparagon@gmail.commartes, 10 de febrero de 2015
Curso de iniciación a photoshop
Desde CEPA vamos a sacar un curso para aquellas personas que
quieran iniciarse en Photoshop. El curso será de dos días, una primera sesión el
sábado 21 de febrero que consistirá en una clase teórica básica y una segunda
el sábado 28 de febrero en el que se perfeccionará un trabajo que se mandará
para hacer durante la semana. Para realizar el curso será necesario que traigáis
vuestro portátil. Una vez os inscribáis, se mandará un correo con el link de
descarga de la versión de prueba del programa. Tanto para inscribirse como para
pedir más información podéis contactar mediante el correo
cursos.ceparagon@gmail.comlunes, 9 de febrero de 2015
Comunicado ante la situación de peligro en el IES La Azucarera el 5 de febrero.
Desde el Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón queremos denunciar la situación de peligro que se vivió el pasado día 5 de febrero de 2015 en el Instituto de Educación Secundaria “La Azucarera”, dicha situación fue provocada por una lámina de metal, que levantada por el viento, estuvo a punto de salir volando pudiendo haber herido a cualquier civil que pasara por la calle o a cualquier miembro del centro, esta situación provocó además la intervención de los bomberos para la retirada de dicha lámina. También queremos señalar que no es la primera situación de peligro que se vive, puesto que en diciembre del año anterior el falso techo de una planta se hundió debido a la lluvia.
En ambos casos se observa la falta de material adecuado durante la construcción del centro ya que es relativamente nuevo (de 2008), y pese a una inversión de 10.000 euros que se realizó para intentar que no se repitiera el fenómeno del agua, siguen apareciendo “fallos” de otro tipo.
Así mismo queremos remarcar las quejas llegadas por parte de varios alumnos del centro, por las condiciones de frío que se viven en el pabellón de 2º de Bachiller y que estos días están aumentando, ya que la calefacción ha sido y es escasa o está apagada a la hora de entrada de los alumnos al centro.
En ambos casos se observa la falta de material adecuado durante la construcción del centro ya que es relativamente nuevo (de 2008), y pese a una inversión de 10.000 euros que se realizó para intentar que no se repitiera el fenómeno del agua, siguen apareciendo “fallos” de otro tipo.
Así mismo queremos remarcar las quejas llegadas por parte de varios alumnos del centro, por las condiciones de frío que se viven en el pabellón de 2º de Bachiller y que estos días están aumentando, ya que la calefacción ha sido y es escasa o está apagada a la hora de entrada de los alumnos al centro.
lunes, 2 de febrero de 2015
Huelga sin autorización familiar conseguida!
Desde el Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón
queremos expresar nuestra felicidad ante la sentencia de tribunal supremo del
12 de enero, que avala que los menores de edad desde tercero de la ESO puedan
ejercer su derecho a Huelga sin la autorización familiar, entendemos esta
sentencia como otra nueva victoria del estudiantado, ya que como decía el
histórico sindicalista Marcelino Camacho, “El derecho de huelga se consiguen
haciendo huelgas”. miércoles, 28 de enero de 2015
MANIFIESTO DE FAPAR POR LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO INSTITUTO EN LOS BARRIOS DE LA JOTA, JESÚS Y ARRABAL
Ante la situación creada por el aumento de alumnado en la ESO en la Zona Escolar 2 y que ese incremento seguirá creciendo en los próximos años las padres y madres de los colegios públicos Cándido Domingo, La Jota, Hilarión Gimeno, Tío Jorge, La Estrella, Marie Curie, Gloria Arenillas, Vadorrey-Les Alleés y de los institutos Azucarera y Pilar Lorengar manifiestamos que:
- Exigimos que nuestros hijos e hijas continúen realizando sus estudios de secundaria en centros públicos.
- Queremos que nuestros hijos e hijas puedan continuar en secundaria con los proyectos educativos iniciados en primaria, especialmente los de bilingüismo.
- Nos negamos a que nuestros hijos e hijas, con 11 o 12 años, deban coger autobuses o ser trasladados por sus familias para desplazarse a otros barrios, o deban andar más de 20 minutos para llegar al instituto. Esto dificultaría la conciliación de nuestra vida familiar y mermaría su calidad de vida.
- Queremos que nuestros hijos e hijas puedan mantener su grupo de relaciones y de amigos creado en el colegio, puesto que entendemos que en su momento vital esto es especialmente importante para su desarrollo personal y facilita el seguimiento que las familias tenemos que hacer de sus relaciones y evolución, que se verían igualmente dificultados de trasladarlos a otros barrios.
- La presión demográfica existente en estos momentos, que se mantendrá al menos en los próximos años, es evidente y aunque en el último año la demografía en educación infantil ha disminuido, tenemos que recordar que esta es una zona todavía no consolidada urbanísticamente, con grandes zonas donde construir viviendas. Como prueba indicar que en estos momentos existen tres promociones de viviendas en proceso de venta y próxima construcción, lo que va a suponer en pocos años un nuevo incremento de población escolar.
En Zaragoza los padres y madres, los vecinos y las asociaciones culturales y sociales del distrito y zona escolar.
miércoles, 14 de enero de 2015
CEPA rechaza la supresión de la convocatoria de Febrero para obtener el B1.

Desde el Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón
denunciamos la decisión anunciada por la universidad el pasado 12 de Enero de suprimir la convocatoria de
exámenes para obtener la certificación interna del B1.
Esta decisión tomada con precipitación y a pocos meses de la
propia convocatoria, lo que deja a algunas personas sin derecho a un examen que
ya se estaban preparando, supone privar a la gente de una convocatoria que ya
habían pagado.
Esta decisión perjudica seriamente a los estudiantes que
estaban pendientes de obtener el B1 en Febrero para poder completar en este
mismo mes su grado, pues obtener este título es un requisito imprescindible
para completar esta titulación; otro colectivo con graves problemas son los
estudiantes que necesitan obtener el B1 para acceder a una beca Erasmus y
necesitan obtenerlo en Febrero para
poder solicitar esta beca.
Por ello llamamos a la Universidad a rectificar esta
decisión y restablecer esta convocatoria de Febrero; así como reclamamos que si
tras la implantación de Bolonia la acreditación de un B1 se convirtió en
requisito obligatorio para obtener un título de grado, las universidades, en
colaboración con el resto de entidades responsables, otorguen a los estudiantes
el derecho a poder examinarse de él en la propia Universidad de manera
gratuita y con derecho a docencia si así
lo solicita el estudiante.
lunes, 12 de enero de 2015
Los alumnos del Lorenzo Normante se quedan sin cafetería debido a la renuncia de la contrata.
La
renuncia de la empresa que tenia adjudicado el servicio de la cafetería del
Lorenzo Normante a éste, ha provocado que los y las estudiantes de dicho
edifico, situado en el Campus Río Ebro y perteneciente a la Facultad de Economía
y Empresa, no puedan acceder al interior
de su cafetería, la cuál no presta ningún servicio; dejando como único lugar
donde poder comer, unas mesas situadas
cerca de la cafetería y un microondas en el que poder calentar comida de fuera.
Según
han manifestado desde Decanato, se deberá buscar un nuevo adjudicatario de la gestión
de dicha cafetería, lo que se reducirá en que los estudiantes se verán privados
de su cafetería durante al menos 3 meses.
Desde
CEPA consideramos que este hecho es una
muestra más de las nefastas consecuencias que tiene la gestión de los espacios
comunes de las facultades por entidades privada, que únicamente tiene por
objetivo la búsqueda del beneficio económico y no las necesidad de los miembros
de la comunidad educativa, que es lo que debería primar.
Este
modelo de gestión, que ya ha demostrado en numerosas ocasiones que solo produce
una aumento de los precios de los productos y un descenso de la calidad de los
mismos, supone un expolio de nuestros espacios en las facultades para entregarlos a las
empresas privadas para que dispongan de ellos con total libertad; muestra que
no produce una gestión ni más eficaz ni mas económica de estos espacios y el
hecho de que los alumnos del Normante se vean privados de un espacio para el
ocio y la socialización durante al menos 3 meses es una clara prueba de ello.
Por
eso desde CEPA llevamos tiempo reclamando que la gestión de las cafeterías sea
asumida por la propia Universidad, tal y como se aprobó en el claustro
universitario, a fin de garantizar un servicio de calidad y unas cafeterías de las
que todos podamos disfrutar en nuestras facultades, que recordamos pertenecen a
la comunidad universitaria, no solo aquellos que solo buscan en negocio a
nuestra costa. Así como, ponemos el foco de atención en la lamentable situación
del Lorenzo Normante, para la que reclamamos una solución inmediata.
¡No mas externalizaciones! Por unos espacios comunes por y para los estudiantes.
viernes, 2 de enero de 2015
Los estudiantes se organizan ante la falta de espacios de estudio en el mes de Enero.
Desde el Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón (CEPA) denunciamos un año más el cierre de la universidad desde el 30 de diciembre hasta el 7 de enero, cierre que tiene unas consecuencias nefastas para los estudiantes, que en pleno periodo de exámenes se ven sin un espacio en el que poder preparar los exámenes del mes de Enero.
Este cierre forma parte del Plan de Racionalización de la Gestión Económica de la Universidad de Zaragoza, bajo el que se esconden la mayor parte de los recortes que está llevando a cabo nuestra universidad y que este caso se plasma en el hecho de que la Universidad permanece cerrada, salvo las salas de estudio habilitadas, durante los primeros días del mes de Enero, lo que se traduce en un deterioro de los servicios prestados por la universidad.
Esta política produce año tras año una situación de escasez de lugares de estudio, que tiene como consecuencia imágenes de colas desde primeras horas de la mañana en las pocas salas de estudio abiertas, así como el hecho de que haya muchos estudiantes que afrontan sus evaluaciones sin haberlas podido prepararlas en un espacio adecuado. Este año durante este periodo solo se habilita el pabellón de Filología y una sala en la Facultad de Económicas, concedida este año por la Universidad, tras las protestas de los estudiantes en años anteriores.
Como ya hemos hecho en años anteriores, desde CEPA abrimos las instalaciones de la Casa del Estudiantes, con el fin de demostrar que si la universidad no facilita los espacios adecuados a los estudiantes, somos los estudiantes los que nos organizamos para poder ejercer nuestros derechos y nuestros deberes como estudiantes; así como mostrar que seguiremos reivindicando que los recortes no pueden recaer sobre los estudiantes, pues si no somos nosotros los causantes de la crisis no podemos ser los que la paguen.
Este cierre forma parte del Plan de Racionalización de la Gestión Económica de la Universidad de Zaragoza, bajo el que se esconden la mayor parte de los recortes que está llevando a cabo nuestra universidad y que este caso se plasma en el hecho de que la Universidad permanece cerrada, salvo las salas de estudio habilitadas, durante los primeros días del mes de Enero, lo que se traduce en un deterioro de los servicios prestados por la universidad.
Esta política produce año tras año una situación de escasez de lugares de estudio, que tiene como consecuencia imágenes de colas desde primeras horas de la mañana en las pocas salas de estudio abiertas, así como el hecho de que haya muchos estudiantes que afrontan sus evaluaciones sin haberlas podido prepararlas en un espacio adecuado. Este año durante este periodo solo se habilita el pabellón de Filología y una sala en la Facultad de Económicas, concedida este año por la Universidad, tras las protestas de los estudiantes en años anteriores.
Como ya hemos hecho en años anteriores, desde CEPA abrimos las instalaciones de la Casa del Estudiantes, con el fin de demostrar que si la universidad no facilita los espacios adecuados a los estudiantes, somos los estudiantes los que nos organizamos para poder ejercer nuestros derechos y nuestros deberes como estudiantes; así como mostrar que seguiremos reivindicando que los recortes no pueden recaer sobre los estudiantes, pues si no somos nosotros los causantes de la crisis no podemos ser los que la paguen.
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